海南举办社科主题座谈会
守正创新深耕社科沃土 凝心聚力答好“四个之问”
编者按
近日，海南省社科联在海口召开“构建自主知识体系：中国特色自由贸易港背景下哲学社会科学发展”座谈会。会议旨在深入学习贯彻习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神，紧扣海南自贸港建设实际，聚焦“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，共商构建中国哲学社会科学自主知识体系的海南路径。本版摘要刊登出席座谈会的部分嘉宾发言，以飨读者。
本文文字整理/海南日报全媒体记者 袁宇
为构建中国哲学社会科学自主知识体系
贡献海南智慧和力量
海南省社科联党组书记、主席，海南省社科院院长 詹兴文
全省社科界深耕海南发展、服务国家大局，哲学社会科学事业实现跨越式发展，理论阐释走深走实，平台体系日臻完善，学术传播影响广泛，文化研究硕果累累，人才队伍量质齐升，交出了一份厚重提气的十年答卷。
省社科联将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想在海南的生动实践这条主线，团结带领全省社科界筑牢思想根基，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释；优化学科布局，构建适应自贸港建设需要的学科体系、学术体系、话语体系；着眼知识创新、理论创新、方法创新，推出更多有分量、有价值、有海南辨识度的理论成果；紧扣“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，在服务大局上展现新作为；坚持党的全面领导，牢牢把握意识形态工作领导权，确保正确政治方向、舆论导向、价值取向，加快建设具有海南特色和优势的适应自贸港需要的哲学社会科学，为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献海南智慧和力量。
坚持党校姓党 推动协同创新
为构建自主知识体系贡献党校力量
中共海南省委党校副校长 刘利波
习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系提供了根本遵循、明确了前进方向。省委党校坚决践行“为党育才、为党献策”初心，立足海南实际，适应时代要求，在哲学社会科学发展和自主知识体系构建方面进行了积极探索。坚持党校姓党，以习近平新时代中国特色社会主义思想引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，持续深化对党的创新理论的体系化学理化研究阐释。立足海南实际，切实扛起自贸港理论创新的党校担当，加快推动省委党校协同创新中心和各类基地建设，聚焦海南高质量发展和自贸港建设中的重大理论和实践问题，从实践中研究新观点、总结新经验、做好新阐释。聚焦主责主业，积极践行育才和献策初心使命，以基本培训为抓手，以教研咨一体化为路径，持续激发理论创造活力。协同创新聚合力，整合社科“五路”大军优势资源，推动市县办学体制改革，汇聚复合型人才队伍，构建开放包容、高效协作的学术共同体。
答好“四个之问”
聚力构建自主知识体系
海南大学党委书记、海南省社科联兼职副主席 李湖
海南大学始终牢记习近平总书记“要支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托，紧扣海南发展所需、发挥高校所长，为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供理论支撑和智力支持。
学校始终坚持“海南有需求、海大有作为”，围绕“一本三基四梁八柱”战略框架，以构建中国特色、海南特点的哲学社会科学自主知识体系为目标，坚持把论文写在自贸港建设一线，把成果应用于封关运作主战场。
学校深化“完全学分制、协同创新中心、书院制”三大改革，实施“1123”七大任务，强化有组织科研，打破学科壁垒、整合优质资源。推动科研模式从“单兵作战”向“协同攻关”转型。
健全青年学者全周期成长支持体系，构建“研用贯通、文产融合、智策转化”创新生态。深化科研评价机制改革，树立“应用转化、实绩导向”评价标杆，激发科研人员创新创造活力。聚焦重大需求编制项目清单，实施重大科研项目培育计划，聚力在自贸港研究、南海研究、海南历史文化等领域构筑学术高地，彰显海大担当。
坚持“两个结合”立足自贸港实践
构建哲学社会科学自主知识体系
海南师范大学党委书记 许玫
海南自贸港作为新时代制度型开放前沿阵地，建设无先例可循、无模板可依，是践行“两个结合”、开展原创性学术构建的优质载体，必须扎根自贸港实践、深耕本土文脉，打造具有鲜明自贸港辨识度的哲学社会科学自主知识体系。
践行“两个结合”赋能学术建设，要统筹立足实践、厚植文脉。要紧扣自贸港封关运作、制度集成创新、跨境要素流动、风险防控等重点领域，从鲜活实践中提炼学理逻辑、构建本土理论范式。同时深度盘活琼崖红色文化、海洋开放文化、民族民俗文化资源，让自贸港学术研究兼具实践底气与人文厚度。
我们将以“两个结合”为根本引领，精准补齐发展短板。聚焦自贸港核心领域开展前瞻性原创研究，提炼中国特色自贸港建设规律；推动本土文脉与基层治理、对外传播深度融合；打破传统学科壁垒，培育涉外治理、海洋人文、国际传播等特色交叉学科。坚持研用贯通、资政赋能，讲好自贸港、南海人文、琼崖红色故事，优化科研评价机制，培育中青年学术人才队伍。
深耕社科特色 厚植办学根基
赋能一流海洋大学建设
海南热带海洋学院党委副书记 符成彦
海南热带海洋学院始终锚定建设一流海洋大学目标，立足“海洋+自贸港+东盟”特色赛道，持续探索具有热海辨识度、自贸港特质、海洋特色的哲学社会科学自主知识体系建设路径，以社科内涵提质赋能学校高质量发展。
学校始终以党的创新理论为根本遵循，紧扣自贸港制度集成创新、海洋强国战略、铸牢中华民族共同体意识等重大议题，持续开展体系化研究、学理化阐释；
重点布局自贸港智库赋能、中国—东盟合作等特色研究方向，构建形成“海洋+人文+经济+治理”交叉融合格局；
搭建跨学科、跨区域、跨领域的学术对话交流平台，建立“国家战略—学校谋划—学院落实”三级联动机制，推动科研“单兵作战”向“集群攻关”转型；
秉持久久为功，坚持长线布局、持续深耕、研用贯通，推动学术研究、资政服务等一体化发展；
牢固树立底线思维，实行全过程、全链条风险防控，坚决守牢意识形态阵地。
深耕自贸港沃土 育强青年社科人才
奋力谱写自主知识体系建设新篇章
琼台师范学院党委书记 江彩云
琼台师范学院作为扎根海南自贸港的师范高校，始终牢记为党育人、为国育才初心使命，立足师范特色、深耕自贸港实践，探索青年社科人才培养与自主知识体系建设深度融合的发展路径。
学院始终把学习研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，依托马克思主义学院、琼崖革命研究中心两大平台，推动党的创新理论与海南自贸港实践深度融合。
聚焦国际教育创新岛、智慧教育岛建设，深耕学前教育普惠、基础教育优质均衡等重点领域，精准优化学科方向，打造适配自贸港发展的学科矩阵。
以机制创新释放青年人才干事创业活力，率先实施省社科规划课题经费包干制。
学院将知行合一，以实践服务彰显社科研究时代价值。坚持“引进来”与“走出去”双向发力，用心讲好海南教育故事、传播自贸港声音。
加快构建
中国特色自由贸易港话语体系
海南省社科院副院长，海南省社科联党组成员、副主席 熊安静
话语体系是哲学社会科学自主知识体系的外在表达。立足海南自贸港建设实际，要从三方面扎实推进话语体系建设。
第一，聚力科学提炼自贸港标识性概念。牢牢锚定“三区一中心”战略定位，围绕制度型开放、贸易投资自由化便利化、风险防控、生态优先等重点领域，梳理打造层级清晰、内涵精准的创新次级概念与特色概念群。
第二，深化标识性概念系统研究阐释。依托社科智库平台，加强自贸港话语体系研究，深挖各类标识性概念的理论内涵、实践逻辑与时代价值，厘清中国特色自由贸易港和国际自贸港的本质区别。
第三，统筹推进标识性概念广泛传播与社会认同。坚持立足中国立场、彰显民族风格、接轨世界表达，有序推进自贸港特色概念系统化、规范化对外发布。
以海洋领域务实合作实践
谱写海洋新叙事
中国南海研究院副院长 林勇新
立足海洋可持续发展之需，深化务实合作，积累实践经验，是海南在海洋治理与合作领域回答“四个之问”，助力打造“和平、合作、友好”为主旋律的海洋新叙事的不二之选。
中国作为负责任大国，持续推动与东盟各国深化海洋务实合作，不断优化航道保障、气象预警、海上搜救、生态保护等公共服务，有效弥补了海洋公共服务产品的不足。
多年来，中国与东盟国家持续开展联合海洋科考、珊瑚礁生态修复、防灾救灾等领域合作，搭建信息共享、经验互鉴、成果共享的交流平台，为更深层次、更广领域合作积蓄力量。
中国与东盟国家在海洋养殖、滨海旅游、港口物流、海洋新能源等领域深挖合作潜力，健全对话协作机制，推动海洋产业互联互通、链条延伸。依托南海沿岸国优势互补深化产业联动，有效带动了就业增收、增进民生福祉。
以开放为突出标识
打造海南自由贸易港话语体系
中国（海南）改革发展研究院副院长 陈薇
海南自贸港构建自主知识体系，要以开放为突出标识，打造自主话语体系。开放是中国式现代化的鲜明标识，这是服务国家战略大局的重大任务。海南自由贸易港的战略目标是打造引领我国新时代对外开放重要门户，这是海南自贸港本质特征的必然体现。打造以高水平开放为标识的话语体系，是海南自贸港自主知识体系构建的内在要求。
推动哲学社会科学高质量发展，以凝练标识性概念推动构建海南自主话语体系，要以开放为核心，持续凝练具有海南特色的高水平开放标识性概念，聚焦核心概念进行系统梳理和学理化提升，为构建自贸港话语体系提供基础性支撑；以开放合作为纽带，构建跨学科、跨领域的协同创新机制，搭建国际交流平台，推动海南自贸港话语体系获得更广泛的国际认同；以成果出版和媒体传播为双翼，推动自主话语体系走宽走深走实，系统规划一批标志性学术成果，进行立体、分众化的传播推广。
为推动构建中国经济学
自主知识体系贡献海南力量
中共海南省委党校经济学教研部主任、教授 何鸿
习近平经济思想以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为核心内容，是新时代中国经济工作的指导思想和行动指南，是构建中国经济学自主知识体系的科学指引。
海南完整准确全面贯彻新发展理念。在创新方面，海南正着力打造新质生产力重要实践地，种业、深海、航天三大产业蓬勃发展；自由贸易港体制机制创新引领全国改革开放。在协调方面，省内“三极一带一区”区域协调发展稳步推进；省际湘琼、琼粤先进制造业产业园等区域联动发展成型起势。在绿色方面，清洁能源岛建设不断提质升级。在开放方面，高水平建设海南自由贸易港，助力全国构建新发展格局，以高水平对外开放推动建设开放型世界经济。在共享方面，基本公共服务均等化走在全国前列。
下一步，要产出更多的高水平理论成果，不仅讲好海南故事，还积极建言献策，为推动构建中国经济学自主知识体系全方位贡献海南力量。
构建中国特色自由贸易港
法学自主知识体系
海南大学教授 王崇敏
建设海南自由贸易港是重大国家战略，是党中央着眼新时代全面深化改革开放作出的重大决策，其制度实践正在生成一种独特的法治范式。构建中国特色自由贸易港法学自主知识体系，要以习近平法治思想为根本遵循。
中国特色自由贸易港法学自主知识体系构建的实践路径：第一，法规体系构建，海南拥有“三大立法权”，这种立法权限配置在全国范围内是独一无二的，构成了自由贸易港法学知识体系的制度基石；第二，涉外法治建设，涉外法规体系涉及国际法、中央立法、地方立法三个层面，如何实现三个层面的有效协同，是涉外法治建设的核心课题；第三，法治政府建设与司法保障，在自由贸易港语境下，许多规则是在司法实践中逐步形成和明确的，包括在处理新型涉外案件时，创造性地解释和适用法律；第四，法律服务体系与法学教育，海南应针对自由贸易港法治实践真实业务的一体化实践应用场景，注重司法、企业合规与律师实务、行政执法与涉外法治等专业方向课程群的设置。
在中国实践中构建
中国自主知识体系
海南大学教授 杨娜
构建中国哲学社会科学自主知识体系，既是时代赋予的使命，也是一场深刻的文化自觉。当前主要困境在于，我们既未形成植根于本土实践的系统性知识体系，又长期受西方理论的影响，常不自觉地用西方既有的框架来审视中国实践。
要破解这一困局，必须回到马克思主义认识论的根本立场。中国实践的独特价值，在于它既承载着五千年文明的基因，又折射人类现代性的普遍困境。
实现从中国实践到中国理论的转化，关键是走好三步：一是锁定真问题，抓住承载文明基因、体现制度创新和回应人民期盼的复合命题；二是在双向对话中确立主体性，破除对西方理论的盲从，做好“两个结合”，特别是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合；三是以实践为根基推进话语创新，从实践中提炼理论的概念、范畴，将本土智慧转化为人类文明新形态的有机要素。
根植海岛文脉
创新时代表达
海南师范大学教授 冯青
海南构建自主知识体系，既是服务“中国式现代化”宏大叙事、丰富普遍性的需要，也是为海南自由贸易港建设提供“文化解释力”的关键举措。
根植海南本土文化资源打造特色自主知识体系：一是激活历史文脉，从丘濬经济与海洋话语中提炼“开放精神”的古代原型，从海瑞精神中构建清廉自贸港的“法治与廉洁话语”；二是直连受众情感，利用侨批档案构建“根魂梦”的情感话语，弘扬华侨“敢闯敢试、爱国爱乡、守信重义”的精神；三是盘活馆藏珍宝，建立古籍数据库，推动文献与文物从“藏”到“用”的转化，让古籍成为展示海南文明的窗口。
构建自主知识体系的保障措施：首先要搭建多层次学术共同体，重组现有研究基地和中心，定期举办高端论坛以掌握话语权；其次培养“懂海南、爱海南”的社科人才，鼓励田野调查和学科交叉，造就复合型研究力量；最后推动书斋研究走向大众与世界，转化普及学术成果，创新国际化表达方式，用“他者视角”讲好海南故事。
区域国别研究：
立足本来，面向未来
海南热带海洋学院教授 周伟
新时代的区域国别研究作为“大国之学”和“大学之学”，要立足本来，面向未来。
第一，立足海南实践，答好“中国之问”。当前，国际形势变乱交织，大国关系深刻调整，要强化区域国别研究服务海南自贸港建设的能力，有效应对国际形势的风险挑战。第二，立足中国实践，答好“世界之问”。在全球力量格局深刻调整、中国日益走向世界舞台中央的时代背景下，努力构建一套能够准确理解世界、清晰阐释中国、有效引领未来的区域国别学自主知识体系，承载着“大国之学、强国之需”的时代重任。第三，推进学科建设，答好“人民之问”。高校要切实履行服务社会、服务人民的职责使命，扎实推进区域国别学学科建设，搭建交叉学科研究平台，壮大科学研究现实基础。第四，凝聚科研力量，答好“时代之问”。海南热带海洋学院在全省高校中率先成立“区域国别研究院”，从构建自主知识体系的角度加强区域国别研究，用学术话语讲好中国道路的全球意义。
责编：曾敬
二审：黄敏
三审：陈卓斌
全部评论 ()