海南日报全媒体记者范平昕 通讯员王一闳、胡丹
3月22日，“持续深悟‘3·18’重要讲话精神促进‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课内涵式发展”教学研讨会在海口举办。来自教育部高校思想政治理论课教指委“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委、海南大学马克思主义学院、清华大学、中国人民大学、天津大学、中山大学等40多所高校和科研机构的150多名专家学者齐聚一堂，围绕思政课教学展开深入交流与探讨。
本次论坛设置4场主旨发言。21名学者从多个视角和维度，就深入促进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课内涵式发展教学，将该门课程如何讲准、讲深、讲透、讲活进行精彩发言与交流。
教育部高校思政课总教指委副主任委员、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教学指导委员会主任委员颜晓峰首先围绕“学好用好参考讲义 讲好讲活概论课程”的主题作特约主旨报告。他指出，思政课教学的关键在于推动教材体系向教学体系转化，探索独特的讲课话语体系。这一体系既与文件、论文、教材话语相关联，又因思政课的特性而独具特色。思政课要强化问题导向，紧密贴近学生实际。例如在讲解“推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”时，要从原因、可能性、途径等多维度深入剖析。同时，教师应着力提升自身能力素养，领会体系学理，拓展学科领域，厚植中华文化，关注社会现实。此外，案例教学至关重要，理想案例需具备多种特性，教师应精心筛选编写，以提升教学效果。
陶文昭、李义天、张浩、黄志斌等20位专家学者分别围绕不同主题作主旨报告，并与到会嘉宾进行热烈讨论。
据了解，自习近平总书记2018年“4·13”讲话以来，海南大学在学科建设、基础设施、人才引进、办学经费、科研项目等方面实现了跨越式发展。海南大学马克思主义学院始终牢记总书记“八个相统一”的要求，构建“行走的思政课”体系，系统打造“习近平海南足迹”，引入AI技术打造虚拟仿真课堂，提升思政课亲和力、针对性。马院青年教师接连斩获全国青教赛一等奖、教学创新大赛一等奖，实现了海南在这些奖项上“零的突破”。鼓励思政课教师在教学中从人本身出发，立足社会实践，培养自身理论思维能力，解决好学生的实践问题和思想问题，上好思政课。
研讨会由教育部高校思政课教学指导委员会“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委主办，省委教育工委、省教育厅、海南大学马克思主义学院、海南省思想政治理论课教师培训研修基地承办。
责任编辑：曾中笑
内容审核：蔡宝莹
值班总监：刘乐蒙
值班主任：罗清锐
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