海南日报记者黎鹏 通讯员李咪
8月31日，教育部公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单，海南医学院热带病原生物学教师团队入选，成为海南省本批唯一入围团队，也是海南省第二个获得该称号的团队。
海南医学院热带病原生物学教师团队成员：
吕 刚 牛莉娜 崔秀吉 尹飞飞 范志刚
李奕基 陈锦龙 饶朗毓 邵继平 李丽花
伍丽娴 李婷婷 唐川宁 周云飞 张 云
薛斌斌 杨 文 王 英 钟赛凤 王高玉
彭若岩 黄 艺 胡晓媛 陈新君 牛宗亮
梁 培 符瑞佳 李定国 张 阳 刘珂君
深耕教学改革 凸显热带特色
海南医学院热带病原生物学教师团队是一支“立德修身，潜心治学，开拓创新”的高水平教学科研队伍，团队主要成员涵盖海南医学院-香港大学热带传染病联合实验室、病原生物学教研室、病原生物与免疫学实验室等团队的老中青各梯队共计30人。
作为该教师团队负责人，海南医学院教授吕刚已在该校工作了35年，是海南医学院自主培养的优秀人才代表。1988年，吕刚从兰州大学医学院(原兰州医学院)人体寄生虫学专业硕士研究生毕业，南下投入海南经济特区建设。
到海南后，吕刚入职海南医学院寄生虫学教研室，先后担任海南医学院寄生虫学教研室助教、讲师、副主任(主持工作)。2003年，他考取中山大学病原生物学博士研究生，师从我国著名寄生虫学家余新炳教授，开展分子寄生虫学研究。
突出热带特色，注重教学研究。海南医学院热带病原生物学教师团队结合海南自贸港建设对传染病防控的需求和海南地处热带、传染病高发的特点，以学科建设、平台建设及团队建设为核心，构建了传统与现代教学相结合、线下与线上教学相结合、实验与虚拟仿真相结合、思政教育与课堂教学相结合、课堂学习与课外实践相结合、教学与科研相结合的热带病原生物学多元化学科体系，并取得丰硕成果。
其中，该团队先后承担了省部级、校级教改课题20余项，主编、参编教材25部，发表教改论文30余篇；先后建设了网络课程2门、省级精品课程2 门、省级精品在线课程2门、省级一流本科课程1门，省级虚拟仿真实验项目1项及基于微信公众号的学习平台1个，开设了公共选修课2门及面向国际留学生全英课程2门。
为更好地满足多媒体教学需要，吕刚耗费大量时间和精力收集、加工、制作、整理了大量有关人体寄生虫学的多媒体素材，建立了国内首个人体寄生虫学多媒体素材库。
发挥专业优势 服务百姓健康
在做好教学、科研本职工作的同时，海南医学院热带病原生物学教师团队充分发挥专业、平台及人才优势，常年义务为临床及社会疑似感染疑难病例提供专业咨询、检测及科普服务，为1000多例临床疑难病例提供检测及咨询服务，发现多种海南新发病例，挽救多名患者生命。
新冠疫情暴发后，根据海南省新冠肺炎疫情防控工作指挥部要求及海南医学院领导指示，海南医学院热带病原生物学教师团队发挥平台优势，建立了海南首个基于 Miseq 二代测序的新冠肺炎病毒基因组测序及溯源平台，保障了海南省疫情初期新冠阳性及疑似阳性样本测序及溯源工作的顺利进行。
疫情期间，海南医学院热带病原生物学教师团队多名师生发挥专业特长，志愿参加三亚、海口核酸检测等疫情防控工作；积极组织学生开展社会实践，指导大学生完成“三下乡”社会实践课题30余项；多名成员利用各种形式开展各类科普活动，普及传染病防控知识，受众达数万人。
加强引育并举 打造一流团队
2013年起，海南医学院热带病原生物学教师团队与国际著名病原微生物及传染病专家、中国工程院院士、香港大学微生物学系讲座教授袁国勇院士团队合作，相继成立了海南医学院-香港大学热带传染病联合实验室及袁国勇院士工作站，建立了国内一流的热带传染病研究平台及研究团队。
近年来，海南医学院高度重视人才引进及培养，积极为引进人才打造科研平台，提供良好的科研条件，从国内外引进了一批博士、博士后，目前均具有稳定的研究方向，已成为海南医学院热带医学领域的学术骨干。
目前，海南医学院热带病原生物学教师团队成员已有三级教授3人、博士生导师3人、硕士生导师5人，成员先后获全国优秀教师、海南省三八红旗、南海名家/领军人才、515人才第三层次、海南省网络教学名师、海南省优秀党员、海南省最美科技工作者、海南省青年科技奖等荣誉，多次在各类教学比赛中获奖。
此外，近年来海南医学院热带病原生物学教师团队共承担各类课题80余项，其中国家级课题22项，研究经费超过3000万元；发表 SCI 论文130余篇，以共同第一作者在国际顶级期刊Nature、Science发表论文各一篇，为海南医学界及海南医学院首次；获海南省科技进步二等奖2项、自然科学二等奖及三等奖各1项；获得国家发明专利授权7项。
值班主任：楚煜
值班总监：刘冀冀
内容审核：陈咏棋
责任编辑：周凡妮
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